“毛泽东文化安全思想及其当代启示”

摘要:毛泽东文化安全思想是毛泽东思想的重要组成部分。 毛泽东关于维护文化安全的方针策略，是党的初代领导集体在建国初期我国文化建设实践中取得的重要成果，是对我国文化安全建设理论的开创性贡献，是对促进当前我国文化安全建设、提升国家文化软实力、推进马克思主义中国化的重要理论价值和现实意义

毛泽东在指导中国革命和建设的过程中，非常重视文化的快速发展和文化安全问题。 虽然毛泽东和党的初代领导集体没有确定地提出“文化安全”的概念，但他们在实践中将文化安全问题纳入国家政治层面，深刻把握着我国文化快速发展的方向和本质。 在当前文化安全已经成为关系国家、民族存亡的现实问题的背景下，毛泽东阐明的一系列维护国家文化安全的思想具有深远的意义，蕴含着丰富的理论价值和实践价值，对当前我国的文化安全建设具有重要的指导作用。

一、毛泽东文化安全思想的形成背景

(一)鸦片战争后西方文化的大规模入侵

1840年鸦片战争中，帝国主义用坚船利炮敲打中国国门，中国沦为半殖民地半封建社会，中国的文化安全问题发生了历史性的转变。 鸦片战争前中国的文化安全问题主要不同于国家内部封建闭关锁国思想导致的文化衰退，鸦片战争后，文化侵略和文化扩张成为威胁中国文化安全的首要因素。 马克思说:“与外界的完全隔绝曾经是保留旧中国的主要条件，当这种隔绝状态通过英国因暴力而被打破时，必须是紧接着解体的过程。” 帝国主义的侵略，使中国陷入了亡国灭种的危险境地。 在总结了洋务运动、戊戌变法以及辛亥革命失败的教训后，毛泽东等早期先进中国人认识到，要救国，首先要实现文化自救，只有学习西方器物和制度，没有思想文化观念的变革才能拯救中国，需要重构中国文化。

(二)马克思主义在中国的传递和迅速发展

以“五四”运动为象征，中国文化进入了新的历史快速发展阶段。 代表中国先进文化的中国共产党的成立，使中国无产阶级登上了历史舞台，将马克思主义先进文化思想广泛传播到中国大地，中华民族开始进入了新的文化建设新阶段。 正如毛泽东指出的那样，“‘五四’以后，中国产生了全新的文化势力。 这就是中国共产党领导的共产主义文化思想，共产主义宇宙观和社会革命论。 ”[2]697在与各种反马克思主义思潮的交锋中，马克思主义这门科学的理论以其高度的革命性和科学性为中国人民指明了方向，为毛泽东国家文化安全思想的形成奠定了理论基础。

(三)苏联和东欧社会主义国家思想文化行业的动荡

1945年，毛泽东提出“苏联创造的新文化，应该成为我们建设人民文化的案例”。 [3]1083建国后，毛泽东又指出“必须学习苏联的先进经验”。 [4]其中包括学习苏联文化的快速发展模式。 但是，这个方针随着1956年苏共二十大的召开而改变了。 赫鲁晓夫在这次会议上明确了斯大林进行个人崇拜等一系列严重错误，但由于缺乏对斯大林错误的事实上的解决方案，苏联国内的思想混乱了。 在国际上，资本主义国家借此掀起了反苏、反社会主义的浪潮。 苏联和东欧国家思想文化行业的动荡极大地破坏了国家政治经济的快速发展，也影响了新生中国。 在吸取斯大林时代的错误教训和苏共二十大的启发后，毛泽东提倡“以苏为鉴，走自己的路”，探索了适合中国快速发展的社会主义文化建设的道路。

(四)西方资本主义国家意识形态的渗透

1949年新中国的成立宣告了中国正式进入社会主义快速发展阶段，中国社会主义的文化建设以马克思主义的科学世界观和做法论为指导。 1956年完成的社会主义改造使资产阶级作为剥削阶级在我国不复存在，但在国际上，社会主义和资本主义两大阵营在意识形态方面的斗争仍在继续，“和平发展”成为西方国家推翻社会主义国家的文化战术。 用西方价值观削弱和淡化包括中国在内的社会主义国家对社会主义的信仰，使社会主义国家内部人民的文化思想转变为适合西方资本主义社会的思想，是西方国家“和平发展”的目的。 对此毛泽东有着深刻的认识，防止“和平发展”成为建国初期我国国家文化安全建设的重要复制品。

二、毛泽东文化安全思想的第一个副本

(一)多次重申马克思主义在我国意识形态中的指导地位

毛泽东和党的第一代领导集体始终强调马克思主义对中国革命和建设的指导作用。 毛泽东说:“领导我们事业的核心力量是中国共产党。 指导我们思想的理论基础是马列主义。 ”[5]中国的社会主义思想文化建设必须以马克思主义为指导，必须反复党的领导，把再党的领导和马克思主义理论结合起来，巩固党对思想文化行业的领导权。 他要求:“全党需要注意思想理论实务，建立马克思主义理论队伍，加强马克思主义理论的研究和普及。” [6]200-201不断推进马克思主义在中国的快速发展，推进马克思主义中国化进程，保证国家文化自古流传、文化迅速发展，拥有独立选择权，保护国家主流文化思想体系免受外部文化的侵蚀和推翻。

(二)构建民族科学的大众社会主义文化建设方向

毛泽东提出了构建“民族科学大众文化”的文化建设思想，它为增强国家文化力、构建中国特色文化提供了正确的路线导向。 毛泽东在《关于联合政府》中指出。 “中国的国民文化和国民教育的宗旨必须是新民主主义。 这就是说，中国要建立自己的民族、科学、人民群众的新文化和新教育。 ”。 [3]1083所谓民族的科学大众文化，就是在主张遵循客观真理的基础上，反对封建迷信思想，用无产阶级科学的世界观和做法论建设具有自己民族特征、民族独立和民族尊严的文化，维护国家文化的民族性。 这种文化“为所有民族中90%以上的工农劳动人民服务，应该逐渐成为他们的文化。 ”708

(三)制定“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的文化安全政策

一个国家、民族的文化持续快速发展，并不是曾经人创造的文化成为快速发展的基础。 建国初期，毛泽东提出了“百花齐放、百家争鸣”、“古为今用、洋为中用”的文化建设方针。 他呼吁广大知识分子在学术上“百花齐放，百家争鸣”。 在文化建设问题上，毛泽东文化建设方针对比说明了中外文化的处理方式。 他建议在继承和延续中华优秀以前传下来的文化的基础上，借鉴世界优秀文化的成果，实现本国文化和外来优秀文化的交流、吸收，同时采取一切措施保护本国民族文化的文化个性。 文化个性是国家文化独立性的特征，也是维护国家文化安全的重要复制品。

(四)重复文化为人民群众服务的方向

毛泽东认为，人民群众是历史的创造者，人民创造的文化应该为全体人民享受。 新民主主义的文化必须有千几千万人民群众参加，而且聚集了人民群众实践和参与的社会主义文化是为全体人民服务的人民文化。 毛泽东在《延安文艺座谈会上的演说》中指出:“我们的文学艺术都是为人民群众的，首先是为工农兵的。” [3]863他提出了我国社会主义文化的服务主体问题，指出文化建设和快速发展的根本对象是“人民群众”。 重复文化为人民群众服务的方向，有助于提高民众的文化认同感和归属感。 毛泽东构建的中国社会主义文化是从群众中来，到群众中去，为人民服务的文化，其根源是为了争取广大人民对我国社会主义文化的认可，增强中华民族的凝聚力。

(五)重视培养社会主义文化的建设者和接班人

思想文化行业能否长期保持安全稳定，取决于能否培养成千上万合格的社会主义建设者和接班人。 毛泽东历来重视文化队伍的培养和建设工作。 他说。 “我们必须纠正方向，努力使所有可能获得的教授、讲师、副教授、研究者为无产阶级的教育事业和文化科学事业服务。 ”[6]464他认为，建设社会主义事业需要建立庞大的文化人才队伍，特别是作为输送文化人才的基础保障，需要建立完善的文化教育体系。 马克思主义的思想武器需要越来越多的社会主义接班人运用和掌握，失去国家文化的建设者和开拓者就等于失去了本国文化建设的主体力量。 忠于党的政策路线，用先进的理论武装头脑，具备高技能的思想文化工作队伍，是弘扬和传达国家先进文化，保护国家文化安全的重要保证。

三、毛泽东文化安全思想对当前中国文化安全建设的启示

当前我国国家文化安全保障面临的首要问题是全球化引发的西方国家强势文化对我国文化形成的冲击和挑战 虽然毛泽东文化安全保障思想产生于半个世纪前，不同于当今时代的主题，但毛泽东文化安全保障思想仍值得借鉴，对当前我国的文化安全保障建设具有现实的指导意义。

(一)重复马克思主义指导，维护国家主流意识形态安全

马克思主义是中国共产党进行社会主义革命和社会主义建设的根本指导思想。 无论时代如何变化，马克思主义揭示的人类历史快速发展的客观规律没有改变，其基本角度、观点、做法没有过时。 如果动摇马克思主义的指导地位，就会动摇中国特色社会主义的理论基础，导致意识形态行业的混乱，进而导致社会思想文化的动荡。

当前，我国主流意识形态面临着冲击和挑战。 随着全球化的迅速发展，社会主义意识形态要求创新和快速发展，面临着多意识形态和异质文化的冲击。 西方发达国家不断向世界出口基于他们生活理念和思想价值的意识形态。 通过意识形态的出口影响别国的文化，推翻别国的政治制度，仍然是西方文化殖民主义的根本战术，前苏联的崩溃是前车之鉴。 意识形态行业的斗争是关系国家政治、经济和文化能否平稳健康快速发展的前沿阵地，维护国家文化安全必须维护国家意识形态行业的稳定。 近百年来的实践表明，中国进入了最大的快速发展中国家行列，马克思主义功不可没。 重申马克思主义的指导，维护国家主流意识形态的安全应该是中国国家文化安全的核心战术。

(二)加快文化产业的快速发展，维护国家文化传播载体的安全

文化产业是国家文化安全建设必须重视的核心行业，它是文化定位的重要载体，具有传递文化价值的功能，加快文化产业的快速发展是提升国家文化软实力、提高国家文化安全度的重要途径。 文化产业不仅是我国文化安全建设的前沿阵地也是我国文化经济快速发展的主导力量直接决定着我国文化的国际地位和影响很大

毛泽东曾经在《中国革命和中国共产党》中列举了帝国主义列强对我国的文化侵略政策。 “传教、医院经营、学校经营、新闻经营和留学生招生等都是这种侵略政策的实施。 其目的是培养追随它们的知识干部，愚弄广大中国人民。 ”[2]630当今时代的国家文化安全状况与毛泽东时代不同，但过去帝国主义国家采取的文化侵略通过一定的文化传播载体推动和转化了我国民众的思想意识，削弱了我国民众对本国文化的认识，转向承认其他国家的文化和思想 因此，维护国家文化传播载体的安全显得尤为重要和紧迫。 今天，经营报纸和学校已经成为文化产业内涵的一部分，文化产业的文案无论在深度上还是广度上都比过去有了很大的增长，涵盖了网络多媒体、广告、动漫游戏、文化旅游等越来越多的文案。 文化产业是文化传播媒体的集团化模式，作为文化传播的重要载体，具有不可估量的经济价值和文化影响。 如果放弃文化传播载体的守卫，就会导致异质思潮的泛滥。 维护国家文化传播载体的安全应该是当前我国国家文化安全建设的主体复制品

(三)加强对民族自古以来流传的文化资源的保护，保护国家文化个性

保护国家文化的文化个性是国家文化安全问题中的含义。 世界各国文化之所以有差异，是因为有着与其他国家不同的语言文案、风俗文化。 民族以前传下来的文化是国家文化个性延续和快速发展的基本源泉，民族文化资源是这种个性文化的历史象征。 一旦民族文化消失或出现裂痕，一个民族就不会自我毁灭。 中华民族以前传下来的文化是中华民族的根和灵魂，是联系民族团结和平的纽带。 中华民族以前传下来的文化资源是华夏儿女长时间生活中的积淀，保护国家民族文化资源等于从源头上保障了国家文化的民族性和个性。

要构建毛泽东提倡的民族文化，就必须“从古至今使用”文化。 也就是说，要带来“古”文化，创造打上民族烙印的新文化，推进民族文化的创新，建设人民群众喜闻乐见的文化，要做好民族以前传承下来的文化资源的保护工作。 建国以来，国家制定了许多关于保护民族语言、文案、文化习俗和文化遗产的法律规定，但尚未形成全国性的民族文化资源保护体系，地方性的民族文化已处于消亡的边缘，加强区域性民族文化的保护已迫在眉睫。 中国民族历来流传下来的文化资源是千百年来中华民族儿女创造的精神财富积淀，加强对民族无形文化遗产和文物等物质文化遗产的保护，有利于中国特色社会主义文化的不断创新，提高了中华民族的集中力和向心力，得到了人民的文化认同

(四)发挥学校教育的特点，夯实维护国家文化安全的基础

面对咄咄逼人的文化帝国主义，不能一味防御，闭关锁国。 “全面西化”只会进一步迎合文化殖民主义的胃口，葬送中华文化。 如何帮助人们正确理解中国社会的主流文化价值观，抵御西方文化殖民主义，将本民族的文化价值观和优秀文化铭刻在全体人民特别是青少年学生的心中，了解和欣赏中国优秀以前传承下来的文化，并向前看 这就要求我们学校担负着向青少年下一代解释中国优秀以前传下来的文化，弘扬民族文化精神，促进民族文化认同，增强民族文化自信和自豪感的使命。 为了确保国家文化安全，学校一方面担负着向学生灌输先进科学文化知识的重任，另一方面培养学生正确的人生观和价值观，培养他们在相关问题上的分解识别能力，反对个人主义、拜金主义等腐朽的文化价值观 我们的学校教育应该意识到中国文化建设面临的巨大历史机遇和现实挑战，切实承担继承和传递中国文化和主流意识文化的重任，确保国家文化的安全。

参考文献:

[1]马克思·恩格斯文集:第2卷[m] .北京:人民出版社，2009:609􀀁；

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[5]毛泽东书籍选书:下册[m] .北京:人民出版社，1986:715􀀁；

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摘自《全球视野·全球视野》第473期、年第10期《贵州社会科学》)

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