“农民工报考高职可免文化考试”

今天，小编发现农民工参加高职免文化考试受到网络关注的热度非常高。 在这样热度高的情况下，很多伙伴应该还不知道具体发生了什么吧。 那么，现在小编在网上试着收集了一些农民工参加高职免文化考试的相关内容。 有趣地知道农民工参加高职免文化考试的小伙伴们可以往下看。 (以下复印件是互联网非小编写的。 如有侵害，请联系站长删除)

农民工报考高职将免除文化考试

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日前，教育部等9个部门联合印发了《提高职业教育质量卓越行动计划—2023年》。

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根据 文件，鼓励退役士兵、下岗职工、农民工、高素质农民等群体报考高职学校，免试文化素质考试，只参加与学校组织的报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试。

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六部门:高职扩招向贫困地区倾斜

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为了贯彻今年政府工作报告中“今年和明年的职业技能培训人数在3500万人以上，高校扩招200万人，使越来越多的劳动者提高技能，便于就业”的要求，日前，教育部、国家快速发展改革委员会等六个部门联合提出“良

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通知指出，各地要系统总结经验方法，抓好各阶段业务拓展，向优质高校倾斜，向区域经济建设紧迫性、社会民生行业不足和就业率高专业性倾斜，向贫困地区特别是和平困难地区倾斜，向退役军人、失业人员、农民工、质量

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农民工报考高职的意义

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高等学校可以向下岗职工、农民工、高素质农民等群体单列扩招，单独编班，这在我国目前的高等教育体制下，几乎是神话般的梦想。 现在这个梦想正在成为现实，足以激励全国各地的农民工等群体。

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(/h ) )通过单列计划扩大招收进入高校的农民工等群体，接受专业技能教育，不仅为社会培养和输送越来越多的技术人才，而且整个社会都关注农民工等弱势群体，关心他们的生存状况和快速发展的愿景，

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农民工等群体有各种优秀人才，特别是新生代农民工，文化程度相对较高，价值观多样，自我期望值高，优势需求表现较强。 目前，高校计划向农民工等群体扩招，单独组织班级，不仅是农民工等群体进入高校学习的绿色通道，任何出身、任何阶层的社会成员，只要努力学习、奋发有为，都是有作为的

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以农民工为例，他们大多是农村典型的精英群体，与未流失的农民相比具有年龄、教育等多方面的特点。 但是，这类群体大多局限于收入低、环境差、待遇差、不稳定的“低端劳动力市场”。

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能够进入大学接受系统教育，自然是这些“底层精英”上升的途径之一； 更重要的是，要取消对农民工的各种限制，给他们充分自由竞争的就业平台，开拓流动渠道，使农民工中高素质的人有上升的机会和条件。

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新生代农民工最需要的是上升通道，通过自身的努力可以成功上升。 只有在现行社会体制机制中改良不公正、不合理之处，畅通社会流动渠道，农民工等群体的话语权、快速发展权等才能得到尊重。

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保护和实现农民工向上流动的梦想，将为他们寻找自立改变自身状况的机会，成为社会快速发展的新动力。

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应该对大学“外出打工劳动者专业班”寄予厚望

教育教学要想准确实现措施、复制、效果，就必须实现人文教育。 高校要真正实现“扩招”和“扩招质量”，比较退役军人、失业人员、外出务工农民等群体单独的班级编制，按群体开设不同的课程体系进行差异化教育，无疑是有效的新探索。

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目前，我国农民工总量约为2.9亿人，相当于欧洲劳动力的总和，规模之大、流动之大、贡献之大、潜力之大，超过了历史上任何农业劳动力的转移，为世界前所未有。

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但是，如果详细研究从“农民”到“农民工”，再到“现代劳动者”的转变，就会发现，这个超就业群体目前最需要的公共物品种类是实用型、技术型、技能型的教育。

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根据国家统计局最新发布的《2019年农民工监测调查报告》，农民工群体中未上过学的占1%，小学文化程度占15.3%，中学文化程度占56%，高中文化程度占16.6%，大专以上占11.1%

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由此可见，只有把所有大学的大门尽量向农民工开放，大学才能找到最充足、最有活力的生源农民工才能越来越涌入大学接受系统的教育培训，劳动力资源才能不断优化升级

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派遣外出务工农民到大学上课可能并不太难，但真正难的是根据外出务工农民需要的饥渴、愿望，比较不同层次的外出务工农民的学业水平、理解能力和就业活动方向，“外出务工农民专用班

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出了校门，就可以进入工厂； 能够一边理解老师的话，一边熟练地操作机床； 老师既要求通情达理地讲道理，也要求用泥泞的小故事感化人心……这就是农民工群体与其他学生不同的优势，对大学及其教师提出了新的更高的要求。

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高校也只有牢牢把握不同群体的诉求，才能形式上推出包括“农民工专业班”在内的各类对比性精准化班，在课程文案、授课方法、教学效果等方面进行创新，各具特色，各显能力

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对大学“农民工专业班”寄予厚望。 以2亿9000万外出打工的劳动者为对象的应用型大学也必须完成。 各学校、各教室也只有与工厂紧密相连，“课堂教学”和“工厂实践”有机融合相互支撑，“外出务工人员专业班”才能出效果、出价值、出质量、发挥巨大的生命力。

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