“毛泽东为何多次“感谢日本侵略”？”

核心提示: 因此，毛泽东的上述讲话以日本帝国主义为反面教师，阐述了日本侵略客观上产生了对中国人民的教育作用，促进了中国人民的觉醒、团结和反抗。

1955年10月，毛泽东、周恩来、廖承志在中南海会见了日本恢复日中邦交国民会议长久元房之助源:资料图

关于毛泽东的这个发言，很多人各种各样的解体。 有人认为，毛泽东具有浪漫主义气质和豪放性格，确立党的领导地位后，说话不客气，闭口不谈，澄清了事实。 有人认为毛泽东学习辩证法具有唯物主义精神，这句话是中国人民通过反驳日本的侵略觉醒，赢得了全国的胜利。

作为中国共产党和人民武装的领导人，毛泽东在抗日战争中日理万机，提出了持久战的正确战术方针，明确了敌人输了我赢的客观必然性。 并从事政治、经济、军事、文化等多方面的领导工作，有力地打击了日本侵略者，积累了人民的力量，迅速发展，逐渐改变了敌我力量的对象，为夺取抗日战争的彻底胜利做出了重要贡献。

根据《毛泽东外交文选》，毛泽东多次对日本人说“感谢日本的侵略”等。

1961年1月24日，毛泽东在会见日本社会党议员黑田寿男等时表示:“日本皇军过去占领了大半个中国。 这是因为中国人民接受了教育。 如果没有日本的侵略，我们现在还在山里，就不能去北京看京剧。 正因为日本皇军占领了大半个中国，我们才建立了多个抗日根据地，为今后的解放战争创造了胜利的条件。 日本的垄断资本和军阀给了我们“好事”。 如果需要感谢的话，我宁愿感谢日本皇军侵略中国。 ”

1956年，毛泽东在与访华的日本前陆军中将远藤三郎谈话时说:“你们也是我们的老师。 非常感谢。 是你们打了这场仗，教育了中国人民，团结了散沙的中国人民。 所以，我们应该感谢你们。 ’同年，他会见日本日中进出口工会理事长南乡三郎时也说了同样的话。

有学者认为，“感谢”、“感谢”敌人等用语是毛泽东的语言优势和表达习性，具有幽默、讽刺和讽刺的含义，但语言的含义是确定的。 显然，毛泽东并不肯定日本的侵略，也不是否定日本帝国主义侵略中国的战争性质，也不是否定日本帝国主义侵略给中国人民带来的深重灾难，也不是否定中国人民反对日本帝国主义侵略的伟大斗争。 毛泽东越来越多次确定地指出日本帝国主义是“侵略者”，确定地指出日本帝国主义过去侵略中国，是中国人民的敌人。 因为，毛泽东的上述演讲以日本帝国主义为反面教师，叙述了日本的侵略客观上给中国人民带来了教育作用，促进了中国人民的觉醒、团结和反抗。

年08月14日08时58分

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